مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی

 

 

اهداف المپیاد

• ترویج تفکر خلاق و انتقادی
• تشویق کار تیمی
• تقویت فعالیت های بین رشته ای
• تشویق تبادلات علمی بین دانشگاهی
• تلاش جهت ارتقای توانمندی دانشجویان در نقد و حل مسائل نظام سلامت کشور در جوی صمیمی، اخلاقی و پر نشاط
• تلاش در جهت دهی به فعالیت های علمی و توسعه حوزه های دانشی جدید در دانشگاه ها
• بسترسازی برای ارتقای آموزش و ارزیابی فراگیران در دانشگاه های علوم پزشکی

 

حیطه های المپیاد اولین دوره المپیاد علوم پزشکی که توسط دانشگاه علوم پزشکی اصفهان برگزار گردید با سه حیطه استدلال بالینی، تفکر علمی در علوم پایه و مدیریت نظام سلامت برای دانشجویان برگزار گردید. به مرور و در طی سالیان بعد حوزه و تعداد حیطه های المپیاد به 6 حیطه افزایش یافت.

حیطه های استدلال بالینی، تفکر علمی در علوم پایه و مدیریت نظام سلامت به عنوان حیطه های ثابت و سه حیطه آموزش پزشکی، کارآفرینی در بستر دانشگاه های هزاره سوم و مطالعات میان رشته ای علوم انسانی و سلامت نیز به عنوان حیطه های متغیر برای حضور دانشجویان علاقمند معرفی گردید. هر ساله تعداد زیادی از دانشجویان مشتاق به شرکت در این رویداد، در حیطه های 6گانه ثبت نام و با استفاده از منابع معرفی شده از طریق دبیرخانه دائمی المپیاد وزارت بهداشت، اقدام به حضور در المپیادها می نمایند.

 

عناوین موضوعات حیطه های پانزدهمین دوره المپیاد

• حیطه استدلال بالینی: میکروبیوم روده و بیماری ها
• حیطه آموزش پزشکی: کلیات آموزش پزشکی با تمرکز بر آموزش مبتنی بر محیط کار
• حیطه همگرایی علوم پایه: پروبیوتیک ها
• حیطه کارآفرینی و کسب و کارهای فناورانه: شبیه سازهای آموزشی
• حیطه مدیریت نظام آموزش و سلامت: ادغام آموزش و نظام سلامت

 

شرایط دانشجویان شرکت کننده در المپیاد

گروه هدف در المپیاد پزشکی، تمامی دانشجویان رشته‌های مختلف دانشگاه های علوم پزشکی کشور می باشد.

• کلیه دانشجویان مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای حرفه ای؛
• دانش ‏آموختگانی که تا تاریخ برگزاری اولین آزمون از مجموعه آزمون‏های کشوری المپیاد (آزمون مرحله اول انفرادی) در هر دوره کمتر از شش ماه از فارغ‏ التحصیلی آنها گذشته؛
• در حیطه "کارآفرینی و کسب و کارهای فناورانه" علاوه بر دانشجویان فوق، دانشجویان PhD و دستیاران (پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی) هم می توانند شرکت کنند.
• دانشجویی که مدال طلا را در مرحله انفرادی در هر حیطه کسب نماید، نمی تواند مجدداً در همان حیطه شرکت نماید.
• شرکت در یک حیطه و کسب مدال طلا در آن منعی برای شرکت در سایر حیطه ها در دوره های بعدی المپیاد نمی‌باشد.

 

دارا بودن یکی از شرایط و معیارهای ذیل ضروری است:

• دارا بودن معدل کل 14 به بالا
• داشتن طرح یا اقدام نوآورانه به تائید EDC
• دانشجوی توانمند و خلاق به تائید معاون آموزشی دانشکده وEDC  دانشگاه

 

برای آشنایی دانشجویان با المپیاد علمی کلیک کنید.

 

پانزدهمین دوره المپیاد - 1402

دانشجویان راه یافته به مرحله دوم آزمون المپیاد کشوری

جهت کسب اطلاعات بیشتر در زمینه ی پانزدهمین المپیاد به لینک زیر مراجعه کنید.

https://medolympiad.behdasht.gov.ir/

افتخارات دانشگاه در پانزدهمین دوره المپیاد

22. کسب مدال سوم گروهی المپیاد کشوری در حیطه کارآفرینی و کسب و کارهای فناورانه:

- علیرضا رحمانیان

- اشکان میرشکاری

- علی عصاره

- زهرا اسدی

22. کسب مدال طلا در مرحله انفرادی المپیاد کشوری در حیطه آموزش پزشکی توسط آقای امیرحسین ملکیان

 

 

چهاردهمین دوره المپیاد - 1401

دانشجویان راه یافته به مرحله دوم آزمون المپیاد کشوری

 

 

افتخارات دانشگاه در چهاردهمین دوره المپیاد

22. کسب رتبه سوم گروهی المپیاد کشوری در حیطه آموزش پزشکی:

       - امیرحسین ملکیان ثابت

       - نوشین سروی سرمیدانی

       - یاسمین شربتدار

22. کسب مدال برنز در مرحله انفرادی المپیاد کشوری در حیطه آموزش پزشکی توسط آقای امیرحسین ملکیان

 

 

 

سیزدهمین دوره المپیاد – 1400

کسب مدال طلا در مرحله انفرادی المپیاد کشوری در حیطه مدیریت نظام سلامت

راهیابی تیم مدیریت نظام سلامت به مرحله گروهی المپیاد کشوری